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在ASHK,我们专注于培养全面发展的个人。智力发展是最重要的,但也将重点放在社会、情感、身体和创造性领域。学校支持学生全面发展的方法之一是提供各种各样的课外活动(ECA),在教室外,满足他们的兴趣和需求。

ASHK从很小的时候就开始提倡社会责任感,通过引入社区项目来培养这些学生的责任感和对他人的关心。ASHK使学生能够建立一个有凝聚力的世界观,使他们能够做出正确的选择,发展他们的想象力和创造力,并支持他们作为具有国际意识的全球公民的发展。

通过参与以社区为基础的项目和俱乐部,学生们有机会发展和完善他们的领导技能。许多俱乐部都有一个执行会员,负责发展俱乐部的使命和相关活动。学生们被要求设定议程、确定目标、加强组织能力、建立强大的沟通能力、执行计划,以及更多地了解灵活性和适应性的价值。通过这些经历,他们逐渐认识到团队合作的重要性。

随着学校的成熟,阿什克提供的各种俱乐部将继续增长。他们要么在周末午餐时间见面,要么在学校的一部分时间见面。所有的俱乐部都有一名教师作为主管。明年提供或计划举办的俱乐部包括:学生会、模拟联合国(MUN)、联合国儿童基金会、学校年鉴、图书之战、布朗尼、环境俱乐部和人类家园。

通过参与以社区为基础的项目和俱乐部,ASHK的学生将获得许多机会来发展和完善他们的领导技能。

从视觉艺术到合唱团、乐队、舞蹈和戏剧,ASHK的学生将有无数机会展示他们的创作本能,并沉浸在适合他们的才华和兴趣的项目中。

作为所有年级学生的常规课程的一部分,音乐和视觉艺术方面的专业教师让学生参与创意活动。学生也有机会参加课后或午餐时间的艺术俱乐部或合唱团。中学铜管和木管合奏已成为学校音乐生活的一个组成部分,并将引进戏剧作品。我们的使命是鼓励学生最大限度地参与创意领域,并为学生提供愉快的体验。

体育课程帮助学生了解他们需要什么,以便承诺健康积极的生活。参加我们的课后学习游戏和竞技体育项目是体育课程的延伸,被视为儿童发展和ASHK课程计划的一个组成部分。通过参与体育运动,学生们学会欣赏健康的身体和健康的心灵之间的密切关系。

学校最年轻的学生被介绍参加体育运动,这是一项平衡的体育项目。他们也被邀请参加校内活动(如篮球、足球、道奇球)和课后学习打球项目。

我们是香港国际学校体育联合会(ISSFHK)的正式成员,从10岁的学生开始,参加了联盟提供的一些比赛,如越野、足球、田径、羽毛球、篮球、排球、网球、游泳和橄榄球。

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